Школа № 75 имени И. А. Красюка

Открой себя для будущего

Проект «ОТКРОЙ СЕБЯ ДЛЯ БУДУЩЕГО»

Видеоматериалы проекта

     В современном мире актуально внедрение в образовательную систему инновационного мышления, инновационных подходов к деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время, через проектное мышление. Если мы начнем формировать проектное мышление у учащихся со школы, то  после окончания ими СПО/ВПО мы получим сформированную личность, готовую по новому мыслить, создавать новые подходы к развитию производства, экономики, создавать инновационные продукты и реализовывать их. В этом поможет управленческое мышление.
    Развивая управленческое, проектное мышление у учащихся, мы полноценно готовим их к инновационной деятельности. Он будет уметь на основе сформированных знаний, умений и навыков на уроках, дома, в обществе; самостоятельно формировать новую информацию. Но, как все понимают, не каждый ребенок может сам создать инновационный продукт. У каждого обучающегося должен быть наставник: учитель, родитель и т.д., который направляет практическую деятельность для достижения поставленной цели.
     Для реализации инновационной деятельности учащихся были выбраны: статья «Понятие инновационного мышления» написанная Усольцевым А.П. и Шамало Т.П. и книга «Инновационное мышление в XXI веке» Делия В.П. В них подробно расписаны свойства инновационного мышления и подходы к формированию инновационной деятельности. Проанализировав информацию, была составлена схема «Формирование инновационной деятельности».

Чтобы развить управленческое мышление у обучающихся было решено использовать:

• Инновационную деятельность;
• Проектную деятельность, применив к выполнению задач проектное мышление;
• Проектный менеджмент (Рисунок 2);

     В нашей школе проходят мероприятия для развития управленческого мышления обучающихся и сплочения коллективов классов. До внедрения нового подхода, реализацией и контролем выполнения поставленных задач занимался классный руководитель. Сейчас в классе, школе формируется группа детей, которые проводят мероприятия, готовятся к ним, участвуют в конкурсах, соревнованиях.

   Для определения направления деятельности учащихся мы проводим анкетирование участников:

• Тестирование «Я – лидер» (А.Н.Лутошкин)
• Тест "Профиль"

План реализации проекта «Открой себя для будущего»

Отчет деятельности по реализации проекта «Открой себя для будущего» за I полугодие

Отчет деятельности по реализации проекта «Открой себя для будущего» за год

Результаты «Открой себя для будущего»

Методическое пособие «Открой себя для будущего»

 Мероприятия, реализованные в рамках проекта «Открой себя для будущего»:

• Школьное патриотическое мероприятие «Конкурс строя песни и знаменных групп»

• КТД «Битва хоров»:
      ◊ Положение - КТД «Битва хоров»;
      ◊ Сценарий - КТД «Битва хоров»;
      ◊ Оценочный лист - КТД «Битва хоров».

• Сценарий «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

• План мероприятий посвященных празднованию 74-годовщины Победы в Великой Отечественной войне

• Сценарий  митинга – «День победы»

• КТД «Осень Золотая»:
      ◊ Положение «Осень Золотая»;
      ◊ Анонс;
      ◊ Сценарий «Форт Боярд»;
      ◊ Сценарий «КВН».

• КТД «Этнографический фестиваль»:
      ◊ Положение «Этнографический фестиваль»;
      ◊ Программа проведения КТД «Этнографический фестиваль»;
      ◊ Сценарий КТД «Этнографический фестиваль».

• WorldSkills

• Мероприятия «День героев Отечества»
       ◊ План мероприятий «День героев Отечества»

• Мастер-класс - Строевая подготовка

• Проект «Дари добро»

• Проект «Аллея Победы»
        ◊ видеоматериалы проекта

• < Назад